НАЧАЛО

Эльза с детства была трудным ребенком. До трёх лет родители не беспокоились о её нестандартном поведении и молчаливости, но в 3 года забили тревогу, когда девочка так и не начала говорить. Садик не принес никаких результатов, Эльза произнесла первые слова ближе к пяти годам. К этому моменту у нее уже диагностировали аутизм. В школу Эльза пошла обычную, невзирая на рекомендации. Родители верили, что девочка справится. Однако дети воспринимали ее молчание как заносчивость и не общались с ней. А когда от других родителей, знакомых с директрисой, просочилась и стала всеобщим достоянием информация о её заболевании, Эльзу начали гнобить всей школой. Это очень мешало учиться. Лишь в старших классах, когда окружающая детская злость немного поутихла и переросла в романтические подростковые чувства, Эльза смогла спокойно получать знания. Так, как с самого детства парни проявляли к ней лишь презрение, никаких романтических чувств к ним не было и в помине. Эльза проводила время с немногочисленными подругами. После случайно увиденного фильма о женской любви, совпавшего с периодом полового созревания, она пыталась сблизиться со своей одноклассницей, однако та была против. Кроме того, ради всеобщего блага, одноклассница рассказала о ситуации её родителям, что ещё больше усложнило отношения в семье. Вся вторая половина одинадцатого класса прошла в подготовке к поступлению в институт, но экзамен по математике ей одолеть не удалось. Слишком много времени было упущено в школе впустую из-за конфликтов, не хватало базы знаний. Этот провал был очень болезненным для девочки. Она не могла себя простить.

* * *
После провала поступления в институт, психологический настрой Эльзы сильно пошатнулся. Она стала ещё более нелюдимой, перестала обсуждать с родителями свои мысли и полностью ушла в себя. Потребовалось лечение, которое постепенно сошло на нет из-за дороговизны процедур и медикаментов. В этот период она познакомилась с маминой подругой, которую про себя практически сразу окрестила принцессой из-за красивого женственного официального костюма и белой шляпки с гербом иностранного университета. Та жила в Литве и была проездом в Москве на медицинской конференции. Когда-то давно они с мамой учились в одной школе, но позже их пути разошлись и подруга уехала учиться на медика в Прибалтику, где в оконцовке осталась жить и работать. После нескольких дней общения с девочкой, Принцесса дала маме полный расклад по психологическому и медицинскому состоянию подростка. Выяснилось, что ей важно постоянно быть в социуме и тренировать мыслительный и речевой аппарат, чтобы болезнь не прогрессировала. У родителей Эльзы не было на это ни времени ни денег. К тому же их отношения были ужасны - дочь с ними не разговаривала уже несколько месяцев. Посовещавшись с коллегами, Принцесса предложила за счёт литовской благотворительной организации взять девочку на лечение в специальный центр подросткового развития в городе Каунас. Обещала лично всё организовать и следить за её состоянием. В этом центре были разные возрастные группы, в том числе для русскоязычных пациентов, как на благотворительной основе, так и на коммерческой. Для родителей это был реальный шанс помочь дочери. Подруга уже улетела, а споры с Эльзой не прекращались. Она была категорически против отъезда. Подготовка и убеждения заняли больше полугода. Дополнительно ушло два месяца на сбор документов и получение медицинской визы. Летела Эльза под присмотром студентов, едущих по обмену опытом в литовский университет. Хоть родители и провожали её, Эльза при прощании не проронила ни слова. Эльзу так и не удалось разубедить, что это вынужденная мера для её же блага. Сама она считала это предательством и ещё дома коротко попрощалась с родителями навсегда.
* * *
По прилёте в город Каунас, она несколько дней прожила у Принцессы, и у них даже начало складываться вполне нормальное общение . В начале недели они поехали вместе в медицинский центр. В рамках программы требовалось непрерывное пребывание, поэтому Эльзе была выделена отдельная комната. Она могла обставить ее по своему вкусу из общего каталога. В качестве фотообоев ей больше всего приглянулась дикая природа в стиле сафари и обычные нейтральные пейзажи. Эльза любила животных. С ними она чувствовала себя спокойно: не нужно было ни о чем говорить, всё было понятно без слов. На одной стене крокодилы вылезали из воды на охоту. С других на Эльзу смотрели красивые полосатые зебры, на деревьях пели птицы, в траве прыгали зайчата. В таком окружении можно было расслабиться: животным Эльза доверяла больше, чем людям. Был телевизор и телефон, но вещание шло на литовском или английском, а звонить было некому. За несколько месяцев ежедневных групповых занятий у Эльзы был сильный прогресс. Она общалась с одногруппникам, успешно проходила тесты и упражнения. Начинали практически с нуля: рисования кругов, раскрашивания цветных элементов. В конце тестирования было много общих математических задач и тестов на определение айкю. Эльзины результаты были очень хороши, однако специалисты упустили из виду важный момент: одногруппница Эльзы была помешана на фильме "Космическая одиссея" и взахлёб рассказывала всем о невероятных подвигах космонавтов вперемешку со своими дополнениями. Эльза, никогда ранее не общавшаяся со столь активной, энергичной и интересно повествующей собеседницей, с огромным интересом слушала и впитывала всю информацию. Вскоре тема космических миссий полностью оттеснила остальные предметы, но в конце месяца подругу-рассказчицу родители забрали домой. Эльза попробовала общаться на тему космоса ещё с кем-то, но у всех были другие интересы и космос их не волновал. Постепенно она сблизилась с полноватой девушкой, которая мечтала стать амазонкой, в свое время приняв близко к сердцу телесериал "Зена - королева воинов". Собственно по этой причине она и находилась в центре. С этой девушкой, кроме рассказов о королеве воинов, случилось ещё кое что, а именно первая близость. Будучи из русско-литовской семьи, состоящей из двух женщин, девушка, под влиянием сериала и домашней атмосферы, активно пропагандировала новой подруге однополую любовь и через несколько недель влюбилась в Эльзу. Как они не пытались скрывать свои отношения, на этот раз специалисты не проморгали и сработали оперативно. Многих девушек забирали через два-три месяца потому, что они поступали на коммерческой основе, а стоил такой курс недёшево. Новую подругу Эльзы забрали через полтора, после беседы с её родителями.

* * *
С этого момента начался регресс. Эльза ни с кем не разговаривала, отказывалась заниматься в группе и полностью ушла в себя. Внутри, как и многие люди с подобными проблемами, она мучительно пыталась решить сложившуюся головоломку. Обычно на занятиях психологи центра постепенно подводят своих пациентов к решению их проблем, формируют и закрепляют личностную базу для дальнейшего развития. Но заниматься Эльза отказывалась. Новой информации она не получала, а в попытках объяснить самой себе окружающий её мир оперировала лишь имеющимися, заведомо проигрышными переменными. Чем дольше она думала, тем плотнее переплеталось всё в ее голове. Амазонки, вместо борьбы на Земле улетали в космос с различными миссиями, продолжая, однако, метать копья. Окружающие люди в планетарном масштабе казались ей жалкими, лишёнными всякого смысла существования. Неприятные, недружественные мужчины превращались в рабов и начисто теряли интеллект. Везде виделись враги и шпионы, даже среди персонала центра. Мир стремительно ополчался на Эльзу, давил со всех сторон, угрожал безопасности. Все правительства мира готовили против неё заговор, пытаясь уничтожить. Доверять нельзя было никому, кроме животных на стенах ее комнаты и отважных воображаемых амазонок, готовых в любой момент её защитить.

* * *
Однажды, заглянув в её комнату с подносом, на котором был завтрак, сотрудник пищеблока остановился на пороге с открытым от удивления ртом и тут же позвал специалистов. Войдя, те увидели опрокинутую мебель, и грубо разрисованные цветными маркерами стены. С них на вошедших взирали красно-жёлтые крокодилы, разноцветные зебры, малиновые птицы. На небе светило два солнца, на заштрихованных тёмным маркером берёзах виднелись плоды, похожие на лимоны, весело улыбалась по-детски разрисованная змея. Сама Эльза не замечала вошедших. Она разговаривала с животными, активно жестикулируя и как бы касаясь их в процессе. С кем-то она говорила спокойно, на кого-то вдруг начинала кричать и кидать в них невидимые предметы. Увиденное очень не понравилось психологам и представителю руководства центра. Незамедлительно был созван консилиум, результатом которого был звонок поручителю Эльзы - Принцессе, который застал её в выходной день. Несмотря на это, она тут же приехала в центр. Её ввели в курс дела и объяснили, что состояние девочки не соответствует регламенту учебно-развивающего центра для подростков. Дальнейшее пребывание здесь с этого момента считалось нежелательным, так, как у Эльзы уже имело место не отставание в развитии, а симптомы шизофрении. За девочкой нужен был совсем другой уход, как и другая терапия. Всё это было вне компетенции центра. Эльзу выписали на поручительство Принцессы, и она забрала её домой.

ПРИНЦЕССА

В первый месяц всё было непросто. Эльза, отвыкшая контактировать с реальными людьми, почти все время проводила в выделенной ей комнате. Но постепенно отношения начали налаживаться. Приятная в общении Принцесса нравилась Эльзе. Она разрешила девушке обставить комнату как ей хотелось и не заставляла ничего делать, а та с удовольствием помогала по хозяйству. Прошло больше двух лет с момента отъезда из России. Мать Эльзы сначала регулярно переписывалась со своей подругой и интересовалась состоянием дочери. Но, постепенно общение сократилось до одного раза в месяц, а под конец и вовсе прекратилось. Сама девушка с момента отъезда с родителями не общалась, а Принцессе все труднее было описывать им эмоциональное состояние Эльзы. Решили, что связь будет в случае каких-либо новостей. Принцесса, у которой своих детей не было, относилась к Эльзе как к собственной дочери. Для девушки это было лучшее время в ее жизни. Принцесса, по совету коллег, продолжила в домашних условиях заниматься с ней по программе центра. Ей выделили на это дополнительное время за счёт рабочего и оплачивали медикаменты и регулярные обследования. В свой отпуск они вместе посетили Кипр, откуда вернулись практически лучшими подругами. Неожиданно для себя Эльза обрела новую семью и интересную разнообразную жизнь. Однако счастье её было недолгим.

* * *
Почти сразу после возвращения из отпуска, Принцесса почувствовала лёгкое недомогание. Отношение к здоровью у нее было европейское, и она сначала сдала все анализы, после результатов которых сразу легла на полное обследование в тот же госпиталь при университете, где она работала. Результаты шокировали всех. Под лёгким недомоганием и несколькими другими незначительными и неочевидными симптомами скрывалась быстро прогрессирующая онкология. Принцесса сгорала прямо на глазах. Теперь уже Эльза ухаживала за ней, не отходя от кровати ни на шаг до самого конца. Они много разговаривали. Принцесса рассказывала девушке о своей жизни, неудачном поспешном и скоропостижном браке, о Литовской республике. Не обошли стороной и политику. Принцесса была ярой противницей либералов, и жалела, что из-за болезни не смогла отдать свой голос на парламентских выборах. Болезнь съела Принцессу за две с половиной недели.
Эльза переживала сильнейший удар, и ее стабильное психологическое состояние резко пошло на спад. Члены совета, ежедневно навещавшие её в опустевшей квартире, не смогли наладить контакт с девушкой. Она вновь перестала с кем-либо общаться, разговаривала лишь сама с собой. Что-то кому-то доказывала, спорила. Начались галлюцинации, она бредила, постоянно повторяла услышанное от Принцессы. Во время очередного посещения принялась убеждать психолога, что Принцессу убили либералы, чтобы та не смогла проголосовать против них на выборах, что ее голос был решающим. Стала агрессивной, обещала жестоко отомстить. Стало понятно, что без присмотра Эльза жить не сможет. После похорон совет попечителей назначил заседание. На повестке дня было два варианта решения ситуации: отправить Эльзу обратно в Россию, или поместить в лечебное заведение. Удалось связаться с ее родителями. После беседы переводчик сообщил заседателям, что ввиду постоянного отсутствия дочери и финансовых проблем, её родители поменяли свою двухкомнатную квартиру на однокомнатную в области с доплатой, и возможностью принять дочь обратно не располагают. Количество вариантов сократилось до одно, и решение было принято единогласно. На ежемесячное содержание было выделено финансирование из фонда.

БОЛЬНИЦА

Стационар психиатрической клиники располагался на огромной территории Литовского университета наук здоровья. Это был целый медицинский городок со множеством корпусов, своими дорогами, большим парком с фонтаном, кафе. По массивному пафосному крыльцу Эльза в сопровождении сотрудников попала в приемный покой, где её определили в уже подготовленную палату. Врач задал ей несколько вопросов, но она не обратила на него внимания. В тот момент её ничего не волновало, она была полностью погружена в свой созданный внутренний мир. Распорядок дня для пациентов был строг, но хорошо продуман. Ранний подъем, анализы и обследования, завтрак, индивидуальная или групповая терапия. Поначалу Эльза большую часть дня спала. К персоналу относилась агрессивно, на необходимость фиксации отзывалась страшными угрозами. Называла себя преемницей принцессы и обещала отомстить. Вывод Эльзы из глубокого кризиса до состояния, при котором она начала осознавать действительность, занял около трёх месяцев. Сработал профессиональный, полностью подконтрольный приём современных антидепрессантов и нейролептиков вкупе с психотерапией. Примерно столько же времени прошло до того момента, пока ей предоставили относительную свободу передвижений. Необходимо было купировать неконтролируемые приступы агрессии, убедиться в отсутствии опасности для других пациентов, а также суицидальных наклонностей. Эльза ходила тихая, ни с кем не ссорилась, беспрекословно соблюдала режим, и вскоре ей, сначала под наблюдением, а потом просто в общее прогулочное время для стабильных пациентов, разрешили выходить в сад. Поначалу все было спокойно. Она тихо сидела на скамейке у фонтана, но в конце третьей прогулки её не досчитались в числе вернувшихся к обеду.

* * *
Поиски заняли весь день. К счастью, ей не удалось выбраться с территории больничного городка. В конце концов ее обнаружили на парковке, прячущуюся под одной из машин персонала. Вероятно она планировала таким образом покинуть ненавистное место и сбежать. Куда? На этот вопрос врачи не получили ответа. Постепенно всё нормализовалось, но в её карте появился неприятный, красного цвета штамп: "СКЛОННА К ПОБЕГУ". После этого любое бесконтрольное посещение внешних территорий ей было запрещено. Она смотрела в общем зале телевизор, отдавая предпочтение передачам BBC о природе. С персоналом общалась доброжелательно, помнила их имена, и вскоре прослыла стабильным пациентом, вызывыющим доверие. Полностью излечить ее не удалось. К первому году пребывания в лечебном заведении её диагноз насчитывал целых четыре пункта, связанных с расстройством личности, и она была признана неспособной вести самостоятельную жизнь без врачебного присмотра. Без прогулок жизнь казалась Эльзе очень скучной и однообразной. Остальным пациентам, способным общаться, она представлялась принцессой с особой миссией, за что некоторые впечатлительные личности стали уважать её за твердость характера, ценили ее мнение. Эльза активно занималась в спортивном зале, но ей не хватало тренажеров и инвентаря. Она мечтала о метательном копье, или хотя бы дротиках, но ничего подобного в зале не было. Он был сделан и оборудован с максимальной безопасностью, чтобы пациенты не могли нанести вред ни себе, ни друг другу. В библиотеке она нашла непонятно откуда взявшийся там учебник по высшей математике, и много времени проводила за изучением и решением задач. Выучила несколько десятков фраз на литовском. Среди пациентов, склонных к общению, распустила слух, что преподавала и планирует продолжить преподавать высшую математику в российском университете, что добавило ей дополнительного авторитета. Но лица вокруг менялись. Кто-то выздоравливал, кого-то переводили в другие места, у кого-то ухудшалось состояние и их не выпускали в общий зал. Эльзе было мучительно скучно и одиноко. Она перелистала все библиотечные книжки, несмотря на то, что те были на литовском. И так бы всё и продолжалось, если бы не увиденный в один из вечеров компьютер, который кто-то против обыкновения забыл прикрыть на ночь чехлом.

* * *
Быстро выяснилось, что кроме сотрудников библиотеки, компьютер могли использовать стабильные пациенты с допуска врача. При этом использование должно быть осмысленным и положительно влиять на состояние больного. Всё это решал лечащий врач. На памяти дежурной по библиотеке, рассказавшей Эльзе об этих подробностях, за последние два года, как она работала, таких случаев не было. В начале следующий недели при плановом осмотре, Эльза выдала врачу заранее заготовленную и отредактированную речь. Она просила разрешить ей использовать компьютер, мотивируя это отсутствием общения и книг на родном языке. Плюсом было заявлено желание продолжить заниматься математикой. Так, как по регламенту подобное использование допускалось, присутствовала заявка и были основания, на еженедельном врачебном совещании запрос был одобрен с лимитом полтора часа в день. Для Эльзы через интернет открылся целый мир. Несмотря на многочисленные фильтры и тщательным образом настроенный родительский контроль, за историей посещений, тем не менее, следил и отчитывался перед врачами дежурный персонал библиотеки. Каждую неделю полная распечатка деятельности ложилась на стол перед лечащим врачом и он решал, не приносит ли использование компьютера вред психическому состоянию пациента. Эльза занималась математикой, читала книги и энциклопедии, любила стихи, и постепенно превратилась в завсегдатая библиотеки. Все знали где её найти: она просиживала там всё свободное время. Ей сняли полуторачасовой лимит, и Эльза стала практически хозяйкой компьютера. Даже сотрудники при необходимости спрашивали её, можно ли потревожить принцессу. Это прозвище давно закрепилось за ней и не вызывало ехидства или насмешек. Самыми тяжелыми были времена отпусков, когда библиотека закрывалась и хмурая Эльза просиживала всё время в своей комнате с карандашом и тетрадью, в которую она записывала черновики.

* * *
После написания цикла фантастических повествований, Эльзе, как и любому писателю, были необходимы признание и обратная связь. Часто публикации на форумах осложнялись их тематикой. В своих произведениях Эльза рассказывала о дальних планетах, космосе, своей теории возникновения жизни на земле, различных могущественных организациях, в которые внедрены отважные амазонки, о любви между женщинами, превращении мужского населения в рабов. Причем всё это преподносилось не в виде художественных произведений, а в виде абсолютной истины, не терпящей какой-либо критики. Многие ресурсы попросту блокировали подобные повествования ещё на этапе модерации. Там же, где повествования пропускали, они подвергались шквалу негатива других пользователей, и их можно было понять: в безапелляционной форме им от имени Принцессы объясняли, кто они, что они, и разные другие обидные подробности. После серии конфликтов, врач поставил Эльзе два условия, при которых она может продолжать общение. Первое - никто не должен знать, откуда она общается, чтобы таким образом не дискредитировать больницу и ее персонал. Второе условие заключалось в отсутствие с этого момента каких-либо конфликтов в сети. Писать, публиковать и общаться можно, спорить и ругаться нельзя. После долгих скитаний по различным интернет-площадкам, Эльза наконец обосновалась на одном из крупнейших российских форумов, подогнав свой стиль письма под один из разделов, в котором она была почти единственной. С годами форум стал практически её вторым домом, а его обитатели новой семьёй. Разумеется, шквал критики лился на каждый её пост, но со временем Эльза привыкла к этому и не обращала внимания на критиканов. Её девизом стала фраза "пусть хоть один из тысячи". И действительно, такие находились. Большинство участников форума, после прочтения приблизительно понимали, кто "на другом конце провода" и деликатно исчезали. Кто-то насмехался, кто-то задавал вопросы, по привычке пытаясь найти логику повествования, но всё поняв позднее по ответам, так же исчезал.

* * *
За время своих повествований Эльза создала более полутора тысяч тем на разных ресурсах и продолжает создавать по сей день. Их легко найти по ключевым запросам "Принцесса Эльза Предтеч". Последнее слово - название планеты из её рассказов, присутствующее практически везде. Именно на ней живут и правят отважные амазонки вместе с добрые зверями ярких окрасов. Там нет воин и либералов. Мужчины ничего не решают(многие просто в рабстве), между женственными амазонками проскакивают искорки страсти, а всё вокруг освещают два солнца под чутким управлением великой принцессы Эльзы, повествующей истину.

От себя лично прошу с пониманием и терпимостью относиться к Эльзе и её текстам. Возможно, вам они покажутся бессмысленными и лишенными всякой логики. Но для неё сейчас крайне важна поддержка и внимание. Пожалуйста, не пишите гадости под ее постами. Она глубоко несчастный человек, для которого форум - это вся её жизнь.